Dossier

Bâtiments scolaires

Chantal Dassonville coordonne la réforme des bâtiments scolaires

14-09-2020 Tout qui les aura fréquentés plus ou moins récemment aura constaté que bon nombre de bâtiments scolaires en Wallonie et à Bruxelles sont en piteux état. Interpellé et conscient qu’un enseignement de qualité passe aussi par des infrastructures qualitatives, le Ministre Frédéric Daerden a décidé de mettre fin à plusieurs décennies de désinvestissement dans les bâtiments scolaires. Il a chargé Chantal Dassonville, jusqu’alors à la tête de la Cellule archi de la FWB, de la coordination d’une ambitieuse réforme des bâtiments scolaires. Vaste et passionnant chantier !

En route vers de nouvelles écoles à pédagogie active

31-08-2020 Depuis 2011, l'asbl 'Ecole de Tous' travaille pour ouvrir des écoles-pilotes à pédagogie active. Elle a actuellement deux projets en phase de concrétisation, au stade de l'avant-projet, l'un à Angleur, l'autre à Anderlecht. Le projet d'Ecole de Tous structure le parcours scolaire en classes verticales de 2 années (« classes de degré »). Il fait de l’école le lieu de vie des enfants, avec une complémentarité entre les activités scolaires et parascolaires et l’application d’une pédagogie institutionnelle. L’école est également le lieu de travail de l’équipe éducative qui doit, à cet effet, disposer de locaux et équipements adaptés.

La conception d'une nouvelle génération d'écoles québécoises est en marche

24-08-2020 C’est avec une immense fierté que le Lab-École a dévoilé les concepts architecturaux de 6 nouvelles écoles primaires qui verront le jour prochainement au Québec. Créé en 2017, le Lab-Ecole est un organisme à but non lucratif qui a pour mission de rassembler une expertise multidisciplinaire afin de penser les écoles de demain, des écoles qui répondront aux besoins et aux réalités des élèves et de ceux qui les accompagnent. Les concepts sont en majorité issus du concours d’architecture 'Imaginons les écoles de demain ensemble', le premier concours d’architecture dédié au bâtiment scolaire depuis près de 50 ans au Québec. Plus de 160 propositions ont été soumises pour cinq projets d’agrandissement ou de construction de nouvelles écoles primaires.

Nuisances sonores dans les classes : quel impact sur les enseignants et les élèves ?

18-08-2020 L'école va reprendre d'ici quelques semaines, en suivant des règles bien précises. Or, s’il y a bien une chose qui est sûre, c’est que l’environnement scolaire n’est pas toujours des plus calmes. En effet, l’école est un lieu où la communication orale constitue un élément essentiel dans les apprentissages. Une bonne acoustique est donc essentielle pour empêcher les nuisances sonores dans les classes et les couloirs. C’est la seule manière de permettre aux enfants de se développer au maximum dans un environnement calme. En outre, il est aussi dans l’intérêt des enseignants de travailler dans un environnement calme. En effet, les nuisances sonores ont, non seulement, un impact sur la concentration des enfants mais aussi sur la manière de donner cours et sur le bien-être de l’enseignant. DOX Acoustics a réfléchi à ces problèmes... et à des solutions.

La lumière naturelle améliore les performances des élèves

29-06-2020 L'année scolaire se termine et il est déjà temps de penser à la rentrée. Des travaux ont dû être effectués en urgence pour répondre aux normes liées à la pandémie de Covid-19. Mais le bien-être des élèves et des enseignants passe aussi par des aménagements nécessaires en matière de lumière dans les classes. Des recherches menées par l'université de Twente démontrent en effet que la lumière naturelle directe augmente les performances des élèves de 15%.

L'Atelier 2F et la Bibliothèque de Sciences Po (Lille) : une histoire d'amour

10-06-2020 En 2016, les autorités académiques de l'Université de Lille inauguraient la Bibilothèque Universitaire de Sciences Po, la première du genre à être ouverte au public 7 jours sur 7. La conception de la rénovation de ce bâtiment de la fin du 19e reposait entre les mains de l'Atelier 2F. Et la collaboration a été particulièrement appréciée, puisque le bureau d'architectes tournaisien est d'ores et déjà occupé à travailler sur une phase d'extension de la bibilothèque.

Un patio mettant en lumière un bâtiment et ses architectes

07-04-2020 A l’Institut Notre-Dame de Thuin, la direction et le PO voulaient repenser la circulation sur les trois niveaux de l’établissement et souhaitaient une rénovation des lieux, ainsi que la réhabilitation de la cour intérieure. Ils ont confié leurs désirs aux architectes François Joye et Serge Henrotin, qui les ont magnifiquement et lumineusement traduits.

Ambiance vitaminée pour la crèche Les Mésanges à Momalle

01-04-2020 Helium3 signe la conception lumineuse et colorée d'une crèche à Momalle, en région liégeoise. On sent ici que le bien-être des enfants mais aussi celui des puéricultrices a été au centre des préoccupations des architectes.

A Molenbeek, pose de la première pierre du projet 'Grande Halle'

31-01-2020 A la demande de la commune de Molenbeek-Saint-Jean, l'association momentanée des bureaux d'architecture Zampone et L'escaut a conçu le projet 'Grande Halle', dont le chantier vient de démarrer. Il s'agit d'un projet phare faisant partie du contrat de quartier durable 'Petite Senne', qui prévoit la création d'un espace public, d'une crèche, de logements intergénérationnels et d'ateliers, ainsi que le réaménagement du quai de l'Industrie.

Belle pirouette architecturale pour l’ESAC

21-01-2020 Depuis les années ’90, l’Atelier d’Architecture Daniel Delgoffe conçoit des projets de rénovation et de construction d’établissements scolaires. Pour l’Ecole Supérieure des Arts du Cirque (ESAC) à Anderlecht, les architectes ont combiné les deux à la demande du Service Public Francophone Bruxellois, responsable de l’enseignement et de la formation en Région de Bruxelles-Capitale.

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