la cour-jardin de l'école maternelle J. Brel 132

ontwerpopdracht

In het kader van het duurzaam wijkcontract Magritte wil de gemeente Jette een proefproject uitvoeren voor de herinrichting van de speelplaats van de Jacques Brelschool, Joseph Lossensstraat. Het doel is de toegang te herzien en een deel van de kleuterspeelplaats om te vormen tot een groene en ontspanningsruimte. Deze ruimte moet een speeltuin omvatten met als thema een mobiliteitsparcours voor jonge kinderen. De herinrichting moet ook de mogelijkheid bieden om deze nieuwe ruimte buiten de schooluren open te stellen voor het publiek. De gemeente is bijzonder attent voor duurzame ontwikkeling en wil daarom het gebruik van ecologische en duurzame materialen aanmoedigen, evenals een gepaste waterafvoer en vergroening van de site.

uitdagingen en antwoorden

De zeer minerale omgeving van de wijk Magritte zorgt tijdens warme periodes voor stedelijke warmte-eilanden waarvan de temperaturen tot de hoogste van het Brussels Hoofdstedelijk Gewest behoren. De evolutie van het klimaat, versterkt door menselijke activiteiten (CO2-uitstoot en verharding van de bodem), zal het fenomeen van deze warmte-eilanden verergeren en zowel ons comfort als de levenskwaliteit in stedelijke gebieden aantasten (luchtkwaliteit, temperaturen, enz.). De herinrichting van een deel van de speelplaats biedt de gelegenheid om de relatie van kinderen met hun omgeving te herzien en hen meer bewust te maken van het leven. Dit project moet de paradigmaverandering vertegenwoordigen die onze samenleving moet doorvoeren om onze CO2-uitstoot en het massaal verlies van biodiversiteit te stoppen.

In hoeverre is het een duurzaam project in de brede betekenis van het woord?

Het herinrichtingsproject van de kleuterspeelplaats van de Jacques Brelschool is een ideale gelegenheid om het beheer van regenwater op de site te verbeteren. Ons doel zal zijn om een deel van het regenwater los te koppelen van de rioleringen door het water bovengronds te laten en het te gebruiken als een landschappelijk en ecologisch pluspunt. Om dit te doen, is het eerst noodzakelijk om het aandeel van verhardingsoppervlakken te verminderen en vervolgens zones te creëren waar regenwater kan worden getemporiseerd, geïnfiltreerd en geëvapotranspireerd.

motivatie

De herinrichting van de speelplaats biedt zowel een dynamische tuin als de inrichting van echte ecosystemen. Het is de bedoeling om dit nieuwe speellandschap niet te verankeren, maar een dynamisch parcours door tuinen aan te bieden. Deze weinig gedefinieerde structuren stimuleren de verbeelding en bewegingsvrijheid. Hierdoor krijgt informeel spel ruimte, waarbij het kind de dirigent wordt, vrij in zijn bewegen. Natuurlijke materialen en levende elementen maken de actie: vegetatie, topografie, waterspelen en stammen die blijven liggen voor de biodiversiteit creëren pedagogische steunen, vindingrijkheid en co-creatie.

Op welke manier draagt dit project bij tot het welbevinden van bewoners, klanten of gebruikers?

De winnaars van het team bestaande uit de Marneurs & Roxane van Ginneken stellen een project voor dat subtiel is samengesteld, zonder al te veel orkestratie, waardoor de kinderen bewegingsvrijheid hebben. Natuurlijke elementen en waterstromen stimuleren de verbeelding en dienen als ondersteuning van het pedagogisch project van de kleuterschool. Het thema van duurzame ontwikkeling loopt door het hele winnende project. Bestaande materialen worden in ere hersteld, zoals de stammen van gevelde kastanjebomen die dienen als speelse ondersteuning in de boomhof. Tot slot is de globale herinrichting zowel geschikt voor jonge kinderen als voor een ouder publiek.