Extension de l'Institut Marius Renard : mieux relier l’école au le quartier

Le Contrat École, un levier pour reconnecter l'école à son quartier

Ce chantier s'inscrit dans le dispositif bruxellois des Contrats École, lancé par la Région pour donner un coup de neuf aux établissements scolaires tout en resserrant les liens entre ceux-ci et leur environnement immédiat. À Marius Renard, le constat de départ était clair : un établissement dynamique mais discret, peu visible depuis la rue et dont les abords ne mettaient guère en valeur les qualités. Le programme retenu poursuit plusieurs ambitions complémentaires : valoriser l'image et les abords du site, créer des espaces partagés avec les habitants, renforcer la connaissance mutuelle entre l'école et son quartier.

Un équipement polyvalent ouvert sur la ville

La réponse architecturale des lauréats tient en un geste simple et fort : retourner l'école vers la ville. L'entrée principale, aujourd'hui peu lisible, sera déplacée côté avenue Deleers et du canal, transformant un flanc discret en nouveau seuil identifiable par tous. Le dénivelé existant entre la rue et la cour de récréation a été habilement mis à profit : un rez-de-chaussée accessible accueille un réfectoire et une salle polyvalente avec ses fonctions supports, pensés pour servir les élèves en journée et les associations du quartier en dehors des heures de cours. Mieux encore, la toiture de ce socle devient un balcon urbain en prolongement direct des cours, si bien que l'emprise au sol est restituée deux fois. Ce partage entre niveaux crée une double vie entre la rue et l'école, où les activités se répondent visuellement et physiquement. La cour de récréation, accessible directement depuis le parc, complète le dispositif dans un esprit de porosité assumée.

Un parc de quartier et des paysages pensés pour le climat

Le volet paysager constitue l'autre pièce maîtresse du projet. Les auteurs ont conçu le site comme une succession de « pièces paysagères », dont la première est l'espace vert existant, élargi et ouvert pour devenir un véritable parc de quartier, lieu de rencontre entre l'école et les riverains. Les cours de récréation ont été repensées une à une, selon leurs usages, leurs utilisateurs et la valeur de la végétation en place. Un soin particulier a été apporté à la création de biotopes adaptés au changement climatique, avec des plantations pensées pour l'ombre, la biodiversité et la gestion de l'eau. Architecture et paysage se fondent l'un dans l'autre : le bâtiment prolonge le parc et le parc accompagne le bâtiment.

Dans les prochains mois, la finition du nouveau volume et l'aménagement des abords révéleront une école enfin tournée vers le quartier Bizet — plus visible, plus verte et surtout plus ouverte à tous.