Groen licht voor ontwerp van Abscis Architecten dat kloostertuin centraal zet in nieuwe onderwijscampus
De provincie West-Vlaanderen heeft de omgevingsvergunning verleend voor Basisschool, academie en kinderdagverblijf Wingene, een ontwerp van Abscis Architecten. Het project wordt gerealiseerd in opdracht van Centrumschool Wingene en Kindercentrum vzw, met Alheembouw NV als aannemer en Sweco als studiebureau. De nieuwe campus brengt een basisschool, kunstacademie en kinderdagverblijf samen in één herkenbaar geheel, met een open architectuur en een sterke relatie tussen binnen- en buitenruimte.
De bestaande groenzone en de kloostertuin vormen de rode draad doorheen het ontwerp. De campus is opgevat als een omgeving waar natuur, leren en ontmoeten elkaar versterken, met veel aandacht voor openheid, groenbeleving en ruimtes die uitnodigen tot samenkomen. Met de vergunning komt de realisatie van het project opnieuw een belangrijke stap dichterbij.
Campus groeit vanuit het landschap
De basisschool sluit aan op de bestaande kloosterstructuur en bestaat uit U-vormige volumes die zich openen naar het groen. Samen met de bestaande bebouwing ontstaat zo een samenhangend geheel dat aansluit bij zowel de schaal van de site als die van Wingene. De U-vorm creëert bovendien een beschutte schooltuin die het landschappelijke hart van de campus vormt.
Door de gebouwen bewust op het aanwezige groen te oriënteren ontstaan talrijke doorzichten en een sterke wisselwerking tussen binnen- en buitenruimte. De architectuur maakt het landschap niet ondergeschikt aan het gebouw, maar laat beide in elkaar overvloeien. Zo wordt de buitenruimte een volwaardig onderdeel van de dagelijkse schoolwerking.
Ruimte voor elke leeftijd
Ook het kinderdagverblijf maakt integraal deel uit van de campus. Het is ontworpen vanuit een open en drempelloze visie waarbij binnen- en buitenruimte naadloos op elkaar aansluiten. Dat resulteert in een veilige, groene en flexibele leer- en speelomgeving die kan meegroeien met toekomstige noden.
Het natuurlijke hoogteverschil op de site wordt slim benut om verschillende speel- en verblijfsplekken te creëren voor uiteenlopende leeftijdsgroepen. Die gevarieerde inrichting versterkt zowel de gebruikskwaliteit als de leesbaarheid van de campus en biedt tegelijk ruimte voor ontmoeting en informele interactie tussen kinderen, ouders en leerkrachten.
Belangrijke stap vooruit
Volgens de initiatiefnemers betekent de vergunning een belangrijke investering in toekomstgericht onderwijs, kwaliteitsvolle kinderopvang, duurzame mobiliteit en een aangename leefomgeving voor de buurt. De huidige schoolinfrastructuur is sterk verouderd. De nieuwe campus voorziet onder meer in 200 fietsplaatsen, bijkomende parkeervoorzieningen en een volledige heraanleg van de omgeving.
Aan de vergunning ging een beroepsprocedure vooraf. Daarbij werd het dossier opnieuw beoordeeld en bevestigd, met bijkomende verduidelijkingen over de parkeerinfrastructuur en de beschermingsmaatregelen voor de bomen in de kloostertuin. Tegen de beslissing van de deputatie is nog beroep mogelijk tot eind juni 2026. Volgens de initiatiefnemers tonen meer dan 1.000 steunbetuigingen aan dat het project op een breed maatschappelijk draagvlak kan rekenen en leeft de hoop dat de realisatie nu zonder verdere vertraging kan worden voortgezet.